Contexte : un collaborateur doit progresser sur [compétence] en six mois, avec deux heures par semaine disponibles. Rôle : tu es responsable du développement des compétences. Action : construis un plan qui repose majoritairement sur des situations de travail réelles… »
TEXTE
CLAUDE
Plan de montée en compétence individuel
Contexte : un collaborateur doit progresser sur [compétence] en six mois, avec deux heures par semaine disponibles.
Rôle : tu es responsable du développement des compétences.
Action : construis un plan qui repose majoritairement sur des situations de travail réelles plutôt que sur des formations, et prévois comment on constatera la progression.
Format : un plan mensuel avec l'activité, le support, le temps, et le point de vérification.
Ton : réaliste sur les deux heures hebdomadaires.
Négatif : plan reposant uniquement sur des formations, charge supérieure au temps disponible, absence de point de vérification
Paramètres : préciser le niveau de départ et les missions réelles de la personne
Paramètres : préciser le niveau de départ et les missions réelles de la personne
plan reposant uniquement sur des formations, charge supérieure au temps disponible, absence de point de vérification
préciser le niveau de départ et les missions réelles de la personne
C - progression en 6 mois, 2 h par semaine
R - responsable développement des compétences
A - appuyer sur les situations de travail
F - plan mensuel avec vérifications
T - réaliste
Pourquoi ce prompt marche - lecture CRAFT
C
progression en 6 mois, 2 h par semaine
R
responsable développement des compétences
A
appuyer sur les situations de travail
F
plan mensuel avec vérifications
T
réaliste