Évaluation à froid deux mois après

Contexte : je veux savoir ce qui a réellement changé dans la pratique deux mois après la formation, pas si les gens ont aimé. Rôle : tu es responsable de l'évaluation de la formation. Action : conçois un questionnaire qui interroge des faits observables — ce qui a été fait, combien de fois, dans quel contexte — et non la satisfaction. Format : huit questions, majoritairement ouvertes, avec pour chacune ce qu'on cherche à mesurer et le signal d'échec. Ton : factuel.

question de satisfaction, échelle de 1 à 10 sur le ressenti, question suggestive, questionnaire de plus de 5 minutes

préciser les comportements attendus après la formation

C - mesurer le transfert, pas la satisfaction R - responsable évaluation A - interroger des faits observables F - 8 questions + mesure + signal d'échec T - factuel